Цікаво для вчителя початківця

Комплекс вправ на тему "ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ"

1. Інтелектуальна розминка «Запитання на кмітливість»

Відповідати можна командно або індивідуально.

1.         Чи може чоловік одружитися із сестрою своєї вдови? (Ні, вдова — та, в якої помер чоловік).

2.         У фермера було 10 овець. Усі, крім 9, померли. Скільки залишилося овець? (Дев’ять).

3.         Ви — пілот літака, що летить із Гавани до Москви із двома посадками в Алжирі. Скільки років пілотові? (Стільки ж, скільки й вам).

4.         Ви заходите в темну малознайому кімнату. У ній є дві лампи: гасова і бензинова. Що ви запалите в першу чергу? (Сірник).

5.         Палицю треба розпиляти на 12 частин. Скільки ви зробите розпилів? (11).

6.         Самотній нічний сторож помер удень. Чи дадуть йому пенсію? (Ні, він помер).

7.         У 12-поверховому будинку є ліфт. На першому поверсі живе двоє, від поверху до поверху кількість мешканців збільшується удвічі. Яку кнопку в ліфті цього будинку натискають найчастіше? (Кнопку «1»).

8.         Назвіть п’ять днів, не називаючи чисел (наприклад, 1, 2, 3) і днів тижня (понеділок, вівторок, середа). (Позавчора, учора, сьогодні, завтра, післязавтра).

9.         О 12-й годині ночі падає дощ. Чи можна очікувати, що через 72 години буде сонячна погода? (Ні, через 72 години буде знову північ).

10.    Коли чорній кішці найкраще пробратися до темного будинку? (Коли відчинені вхідні двері будинку).

2. Вправа «Зайві слова»

1) горобець, дрізд, іволга, орел;

2) токар, вантажник, землекоп, артист, тесляр;

3) соняшник, кульбаба, вершкове масло, перегній, сонце.

4) сумка, саквояж, кейс, носилки, портфель;

5) літак, віз, автобус, паровоз, таксі.

6) рука, ніс, палець, яблуко, голова.

3. Вправа «Алфавіт»

Складіть слова з усіх букв алфавіту, щоб жодна буква не повторилася. Наприклад:

1) з'їзд, макуха, чапля, виття, юхта, шик, щен, ерг, чуб;

2) ендшпіль, матрац, борщ, цех, гуж, сич, ай.

4. Вправа «Озброєні морські мешканці»

Назвіть 3 представники морських тварин, що володіють одним загальним, властивим тільки їм, знаряддям захисту від ворогів. Як вони називаються і що це за зброя, що робить їх небезпечними навіть для людини?

Відповідь: скат, електричний сом і електричний вугор, що володіють здатністю виробляти в своєму тілі електрику.

5. Вправа «Кому скільки років?»

Івану, Петру, Семену і їхнім дружинам Ользі, Ірині та Ганні всім разом 151 рік. Причому кожен чоловік старший за свою дружину на 5 років. Іван на 1 рік старше Ірини; Ользі та Івану разом 48 років, а Семенові та Ользі разом 52 роки.

Пропонується дізнатися, з ким кожен з них перебуває у шлюбі і по скільки кожному років.

Відповідь: Семену 30 і Ірині 25; Івану 26 і Ганні 21; Петру 27 і Ользі 22.

6. Вправа «Цифри і букви»

Перед вами один з найважчих і в той же час один з найпростіших шифрів, наприклад: число 275 можна записати так: ДСП.

Прочитайте зашифрований ряд: одтчпшсвдд.

Відповідь: цифри зашифровані першими літерами їхніх назв — тепер літерний ряд перетворюється на цифри: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

7. Вправа «Загадка з сірниками»

Побудуйте з 6 сірників 4 трикутника однакової величини.

Відповідь: фігура не плоска, а об'ємна.

8. Гра «Плутанина»

Учитель пропонує двом учасникам вийти з приміщення, а тих, хто залишився, розставляє у два концентричні кола. Учасники внутрішнього кола беруть правою рукою за ліву руку учасника навпроти з зовнішнього кола. Таким чином утворюється плутанина. Завдання для двох ведучих: швидко розплутати цю плутанину, не розриваючи рук дітей.

Обговорення.

— Чи легко було виконати завдання? Чому?

Аналогія з мережею Інтернет. Іноді ми можемо заплутатися у великій кількості ресурсів Інтернету або потрапити на сайти із небажаним змістом. Але виплутатися можна завжди, потрібні лише бажання та терпіння.

9. Вправа «Сонечко»

На промінцях сонечка напишіть свою улюблену справу в мережі Інтернет.

10. Вправа «Анонім»

Доля людини, міста і навіть держави визначена його ім'ям, кажуть мудреці. Кожен з нас при народженні отримує ім'я, яким нас називають близькі, знайомі і зовсім незнайомі люди. Наше ім'я записано в документах. Але в мережі Інтернет, реєструючись на сайтах, ми можемо не називати свого імені, а обрати собі нікнейм. Пропонує дітям представитись так, як вони хочуть, і записати ці імена — вигадані ніки — на картках і повісити на дошку.

Завданням учасникам: за нікнеймами назвати учня.

Обговорення:

—Чи легко було вгадати учасника?

Інтернет є свого роду дзеркалом, в якому під різноманітними псевдонімами відбиваються життя людей. Але на відміну від світу реального, опинившись в мережі, кожна людина удостоюється можливості приховати свою особистість і діяти по-різному.

11. Вправа «Послання»

Маючи шаблон «Послання молодшому другові (подрузі)» учні пишуть

правила безпечної поведінки в мережі.